创建学习型组织 争做知识型员工

【企业动态】“创建学习型组织 争做知识型员工”——我司开展内部分享交流活动

2016-09-30 易达投资

易达投资16/09/30期

（图文来自公司内部资料，未经许可不得转载）

    为创建学习型集体，切实提高员工技术水平，我司结合自身业务情况，本着“以需求为导向、以学习为中心、以技能为本位”的目的，在公司建设学习与发展型组织进程中，开展了一系列“创建学习型组织，争做知识型员工”的学习交流活动。活动主要以讲座分享的形式进行，讲师由各部门的业务骨干或技术尖子担任，总结分享专业理论知识和实践经验，并邀请全公司人员自主参与学习。

    公司根据自身发展与工作开展的需要，员工多元化学习的需求，秉持着“按需施教、务实求效”的原则，每月至少开展一次内部员工知识分享交流活动，分层次、分类别地开展，内容丰富、形式灵活。加强知识分享的针对性和实效性，同时确保参与人员的学习质量。

    8月，景观部杨洋在公司会议室分享了“海绵城市建设技术-低影响开发雨水控制与利用工程设计”。对海绵城市的概念、原理、优势和机遇等进行了讲解，并重点分享了海绵城市的具体技术。

    9月，市政部于公司会议室举行了“灯具照明系统的学习和交流会”，主讲人游华。对室外照明的概念、布置方式等进行讲解，并详细介绍了室外照明灯具常见种类及样式。

      总 结：通过企业内部分享学习活动的开展，参与人表示学习到很多专业知识和新技术，不仅提升了团队的工作效率和工作质量，甚至直接转化成能够创造价值的产品，于个人于企业而言都有着极大的推进作用，百利而无一害。
    公司大力支持此类学习交流活动，并表示以后还会多加开展。实施专业技术人员的知识学习，一是结合新技术的应用，鼓励专业技术人员掌握专业方面的技术知识，全面提升专业技术人员的综合业务水平，积极锻造专业技术人才链；二是分享新理论概念的提出，新政策的出台，扩大新技术、新知识的传播范围，使大家更好地把控市场。